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Interdisciplinaridade na sala de aula / Vivaldo Paulo dos Santos. -

Por: Tipo de material: TextoSérie: (Sociedade educativa)Detalhes da publicação: São Paulo : Loyola, 2007.Descrição: 123 pISBN:
  • 9788515032761
Assunto(s): Classificação Decimal de Dewey:
  • 370 S237i
Conteúdos:
Esta obra traz reflexões e provocações sobre educação, especialmente sobre educação escolar como formação interdisciplinar de educadores. Para tanto, ensaia uma abordagem da interdisciplinaridade com base na ontologia do ser social portanto, diferentemente das abordagens habituais. Não se pretende desqualificar as abordagens anteriores, mas reafirmar a necessidade de estranhar o jeito costumeiro de pensar e de fazer as coisas.
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Bibliografia: p. 117-123.

Esta obra traz reflexões e provocações sobre educação, especialmente sobre educação escolar como formação interdisciplinar de educadores. Para tanto, ensaia uma abordagem da interdisciplinaridade com base na ontologia do ser social portanto, diferentemente das abordagens habituais. Não se pretende desqualificar as abordagens anteriores, mas reafirmar a necessidade de estranhar o jeito costumeiro de pensar e de fazer as coisas.

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