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Patrimônio cultural e transdiciplinaridade. -

Colaborador(es): Tipo de material: TextoDetalhes da publicação: [Recife]: IPHAN, [2013].Descrição: 78 p. : il. colorAssunto(s): Classificação Decimal de Dewey:
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Resumo: A obra é resultado da amostra Patrimônio cultural e Transdisciplinaridade foi germinada e cultivada dentro de um conjunto de cabeças que se dispuseram a pensar nas diversas formas de abordagens patrimoniais existentes, assim como nas possibilidades de interação entre tal tema e as disciplinas curriculares do ensino fundamental II, do 5º ao 9º ano, e médio. Ao todo, oito professores buscaram refletir sobre nossa histórias e sobre como poderíamos lê-la a partir a partir das especificidades das disciplinas, propondo atividades que poderiam ser desenvolvidas tonto no âmago de uma exposição como dentro do paradigmática ambiente da sala de aula.
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Livros Biblioteca Alcides do Nascimento Lins - IFPE Campus Cabo de Santo Agostinho Acervo geral Não-ficção 363.69 P314 (Percorrer estante(Abre abaixo)) Ex. 1 Disponível 8564210392
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Inclui bibliografia.

A obra é resultado da amostra Patrimônio cultural e Transdisciplinaridade foi germinada e cultivada dentro de um conjunto de cabeças que se dispuseram a pensar nas diversas formas de abordagens patrimoniais existentes, assim como nas possibilidades de interação entre tal tema e as disciplinas curriculares do ensino fundamental II, do 5º ao 9º ano, e médio. Ao todo, oito professores buscaram refletir sobre nossa histórias e sobre como poderíamos lê-la a partir a partir das especificidades das disciplinas, propondo atividades que poderiam ser desenvolvidas tonto no âmago de uma exposição como dentro do paradigmática ambiente da sala de aula.

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