Coreografias e estratégias didáticas online e suas relações com os enfoques e estilos de aprendizagem docentes e discentes / (Registro n. 2747)
[ somente texto ]
| 000 -LÍDER (NR) | |
|---|---|
| fixed length control field | 02010nam a2200277Ia 4500 |
| 003 - CÓDIGO MARC DA AGÊNCIA CATALOGADORA (NR) | |
| control field | BR-ReIFE |
| 005 - DATA E HORA DA ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO (NR | |
| control field | 20200717105238.0 |
| 008 - CAMPO DE TAMANHO FIXO - (NR) | |
| fixed length control field | 181031s2013 peba g 000 0 por d |
| 020 ## - ISBN - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER (R) | |
| International Standard Book Number | 9788541502955 |
| 040 ## - FONTE DA CATALOGAÇÃO (NR) | |
| Código da Agência Catalogadora (NR) | BR-ReIFE |
| Agência que transcreveu o registro | BR-ReIFE |
| Agência que alterou o registro (R) | BR-ReIFE |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASSIFICAÇÃO DECIMAL DE DEWEY (CDD) (R) | |
| Número da Classificação (R) | 378.175 |
| 090 ## - NÚMERO DE CHAMADA LOCAL | |
| Número de chamada | 378.175 |
| Cutter | S586c |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL - NOME PESSOAL (NR) | |
| Nome pessoal (NR) | Silva, Cristiane Lúcia da |
| 9 (RLIN) | 2249 |
| 245 #0 - TÍTULO PRINCIPAL (NR) | |
| Título principal (NR) | Coreografias e estratégias didáticas online e suas relações com os enfoques e estilos de aprendizagem docentes e discentes / |
| Indicação de responsabilidade (NR) | Cristiane Lúcia da Silva. - |
| 260 ## - IMPRENTA (PUBLICAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, ETC.) (R) | |
| Lugar de publicação, distribuição, etc. (R) | Recife, PE: |
| Nome do editor, distribuidor, etc. (R) | Editora UFPE, |
| Data de publicação, distribuição, etc. (R) | 2013. |
| 300 ## - DESCRIÇÃO FÍSICA (R) | |
| Extensão (R) | 174 p. : |
| Detalhes físicos adicionais (NR) | il. |
| 490 1# - INDICAÇÃO DE SÉRIE (R) | |
| Título da série (R) | (Coleção Teses e Dissertações. |
| Número do volume ou designação sequencial da série (R) | v. 97) |
| 500 ## - NOTA GERAL (R) | |
| Nota geral (NR) | Originalmente apresentada como dissertação do autor (Mestrado - UFPE. Centro de Educação. Educação Matemática e Tecnológica, 2012) sob o mesmo título. |
| 520 3# - NOTA DE RESUMO, ETC (R) | |
| Nota de resumo etc. (NR) | Este estudo tem como objetivo geral compreender como as coreografias didáticas colocadas em cena são influenciadas pelo estilo do professor e como influenciam os enfoques e estilos de aprendizagem dos seus estudantes em uma disciplina online. E como objetivos específicos: (1) identificar os enfoques e estilos de aprendizagem dos alunos e do professor em uma disciplina online; (2) analisar os tipos de estratégias de ensino de um docente em uma disciplina online; (3) analisar a relação entre os enfoques e estilos de aprendizagem dos educandos em uma disciplina online no que se refere às estratégias colocadas em cena pelo professor. Para esta tarefa optou-se pela realização de uma pesquisa qualitativa de tipo explicativa e como técnica de análise usamos a Análise Textual Discursiva, porque estas nos oferecem ampla liberdade teórico-metodológica permitindo-nos um maior aprofundamento desta pesquisa. |
| 650 04 - ASSUNTO TÓPICO (R) | |
| Topical term or geographic name entry element | Ensino superior |
| 9 (RLIN) | 238 |
| 650 04 - ASSUNTO TÓPICO (R) | |
| Topical term or geographic name entry element | Ensino à distância |
| 9 (RLIN) | 240 |
| 650 04 - ASSUNTO TÓPICO (R) | |
| 9 (RLIN) | 2250 |
| Topical term or geographic name entry element | Aprendizagem |
| 650 04 - ASSUNTO TÓPICO (R) | |
| 9 (RLIN) | 2198 |
| Topical term or geographic name entry element | Ensino auxiliado por computador |
| 830 #0 - ENTRADA SECUNDÁRIA DE SÉRIE - TÍTULO UNIFORME (R) | |
| Título uniforme (NR) | Coleção Teses e Dissertações (UFPE) |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA ADICIONADOS (KOHA) | |
| Fonte de classificação | Dewey Decimal Classification |
| Status retirado | Status perdido | Fonte de Classificação (Source of classification or shelving scheme) | Status danificado | Empréstimo | Código de coleção | Locação permanente | Locação corrente | Localização na prateleira | Data de aquisição | Forma de aquisição | Custo, preço normal de compra | Número de Inventário (patrimônio) | Total Checkouts | Número de chamada | Código de barras | Date last seen | Número do exemplar | Preço em vigor (Price effective from) | Tipo de item no Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Consulta local | Não-ficção | Biblioteca Alcides do Nascimento Lins - IFPE Campus Cabo de Santo Agostinho | Biblioteca Alcides do Nascimento Lins - IFPE Campus Cabo de Santo Agostinho | Acervo geral | 02/01/2017 | Doação | 20.00 | 225493 | 378.175 S586c | 8564226355 | 31/10/2018 | Ex. 1 | 31/10/2018 | Livros | ||||
| Dewey Decimal Classification | Não-ficção | Biblioteca Alcides do Nascimento Lins - IFPE Campus Cabo de Santo Agostinho | Biblioteca Alcides do Nascimento Lins - IFPE Campus Cabo de Santo Agostinho | Acervo geral | 02/01/2017 | Doação | 20.00 | 225494 | 378.175 S586c | 8564226356 | 20/01/2020 | Ex. 2 | 31/10/2018 | Livros | |||||
| Dewey Decimal Classification | Não-ficção | Biblioteca – Campus Pesqueira | Biblioteca – Campus Pesqueira | Acervo geral | 08/11/2022 | doação | 378.175 S586c | 8564207112 | 08/11/2022 | ex. 1 | 08/11/2022 | Livros |