A matemática do ensino médio / (Registro n. 36369)
[ somente texto ]
| 000 -LÍDER (NR) | |
|---|---|
| fixed length control field | 02218cam a2200265 a 4500 |
| 003 - CÓDIGO MARC DA AGÊNCIA CATALOGADORA (NR) | |
| control field | BR-ReIFE |
| 005 - DATA E HORA DA ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO (NR | |
| control field | 20251124143907.0 |
| 008 - CAMPO DE TAMANHO FIXO - (NR) | |
| fixed length control field | 211122b2006 rjb||||g |||| 00| 0 por d |
| 020 ## - ISBN - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER (R) | |
| International Standard Book Number | 8585818115 |
| 040 ## - FONTE DA CATALOGAÇÃO (NR) | |
| Código da Agência Catalogadora (NR) | BR-ReIFE |
| Agência que transcreveu o registro | BR-ReIFE |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASSIFICAÇÃO DECIMAL DE DEWEY (CDD) (R) | |
| Número da Classificação (R) | 510.7 |
| Número do item (NR) | M425 |
| 090 ## - NÚMERO DE CHAMADA LOCAL | |
| Número de chamada | 510.7 |
| Cutter | M425 |
| Edição | 5. ed. |
| Volumes | v. 2 |
| 245 02 - TÍTULO PRINCIPAL (NR) | |
| Título principal (NR) | A matemática do ensino médio / |
| Indicação de responsabilidade (NR) | Elon Lages Lima ... [et al.]. - |
| 250 ## - EDIÇÃO (R) | |
| Edição (NR) | 5. ed. |
| 260 ## - IMPRENTA (PUBLICAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, ETC.) (R) | |
| Lugar de publicação, distribuição, etc. (R) | Rio de Janeiro : |
| Nome do editor, distribuidor, etc. (R) | SBM, |
| Data de publicação, distribuição, etc. (R) | c2004. |
| 300 ## - DESCRIÇÃO FÍSICA (R) | |
| Extensão (R) | 3 v. |
| Material adicional (NR) | il. |
| 490 ## - INDICAÇÃO DE SÉRIE (R) | |
| Título da série (R) | (Coleção do Professor de Matemática |
| Número do volume ou designação sequencial da série (R) | ) |
| 520 3# - NOTA DE RESUMO, ETC (R) | |
| Nota de resumo etc. (NR) | O livro tem duas partes bem distintas. A primeira parte, escrita por Augusto César Morgado, é dedicada à Matemática Discreta, contendo o estudo de Progressões (com aplicações à Matemática Financeira), Análise Combinatória e Probabilidade. Uma preocupação sempre presente é a de evitar o uso excessivo de fórmulas. Na maior parte dos casos, elas são desnecessárias e substituídas, com vantagem, pelo uso consciente das definições e dos princípios funda- mentais. Por exemplo, os professores são aconselhados a ensinar os alunos a fazer uso inteligente do princípio da multiplicação em Análise Combinatória, ao invés de recorrer a uma profusão de fórmulas, cujo uso é muitas vezes confuso para o aluno ("professor, aqui eu uso arranjos ou combinações?"). A segunda parte do livro, escrita por Paulo Cezar Pinto Carvalho e Eduardo Wagner, é dedicada à Geometria Espacial e tem duas preocupações fundamentais. A primeira é oferecer uma boa fundamentação do assunto para o professor, discutindo diversas formas de levar esses fundamentos para os alunos. A segunda é procurar oferecer, em cada tópico, sugestões de atividades em sala de aula que visam a tornar o assunto mais interessante para o aluno e facilitar o desenvolvimento de sua visão e intuição espaciais. Para tal, sempre que possível, são apresentados exemplos de objetos do mundo real que ilustrem conceitos importantes. |
| 650 #4 - ASSUNTO TÓPICO (R) | |
| 9 (RLIN) | 2530 |
| Topical term or geographic name entry element | Matemática (Ensino médio) |
| 650 #4 - ASSUNTO TÓPICO (R) | |
| 9 (RLIN) | 2601 |
| Topical term or geographic name entry element | Matemática discreta |
| 650 #4 - ASSUNTO TÓPICO (R) | |
| 9 (RLIN) | 4138 |
| Topical term or geographic name entry element | Análise combinatória |
| 650 #4 - ASSUNTO TÓPICO (R) | |
| 9 (RLIN) | 4097 |
| Topical term or geographic name entry element | Geometria espacial |
| 700 1# - ENTRADA SECUNDÁRIA - NOME PESSOAL (R) | |
| Nome pessoal (NR) | Lima, Elon Lages |
| Termo de relação (R) | Aut. |
| 9 (RLIN) | 8073 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA ADICIONADOS (KOHA) | |
| Fonte de classificação | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de item Koha | Livros |
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