Conhecimento e imaginação: sociologia para o ensino médio / Maria Ligia de Oliveira Barbosa, Tania Quintaneiro, Patricia Rivero.-
Tipo de material:
TextoSérie: Práticas docentes (Autêntica) ; 4Detalhes da publicação: Belo Horizonte: Autêntica, c2012.Descrição: 246 p. : il. colISBN: - 9788565381246 (broch.)
- 301.07 B238c
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Biblioteca – Campus Pesqueira Acervo geral | Não-ficção | 301.07 B238c (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex. 6 | Disponível | 8564191230 | ||||||||||||
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Biblioteca – Campus Pesqueira Acervo geral | Não-ficção | 301.07 B238c (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex. 1 | Consulta local | 856419125 | ||||||||||||
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Biblioteca Joseph Mesel - Campus Recife Acervo geral | Não-ficção | 301.07 B238c (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex.1 | Consulta local | 8564190062 | ||||||||||||
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Biblioteca Joseph Mesel - Campus Recife Acervo geral | Não-ficção | 301.07 B238c (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex.2 | Disponível | 8564190063 | ||||||||||||
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Biblioteca Joseph Mesel - Campus Recife Acervo geral | Não-ficção | 301.07 B238c (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex.9 | Disponível | 8564190070 | ||||||||||||
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Biblioteca Joseph Mesel - Campus Recife Acervo geral | Não-ficção | 301.07 B238c (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex.10 | Disponível | 8564190071 |
As novas oportunidades de trabalho oferecidas aos sociólogos, particularmente a docência no ensino médio, geraram também a busca por um conhecimento da ciência social mais aprofundado e organizado. Este livro oferece apoio teórico e pedagógico à prática sociológica, discutindo os conceitos fundamentais e as abordagens teóricas necessárias à compreensão dos temas mais importantes e propondo questões metodológicas e perspectivas de análise de dados e informações sociais. Ao mesmo tempo, apresentam-se formas práticas de aprender e ensinar a sociologia, permitindo olhares sobre a realidade social brasileira orientados por uma perspectiva científica: são sugeridas leituras auxiliares para cada tema, bem como filmes que possam enriquecer a visão sobre eles. Em suma, a partir da experiência das autoras, esta obra apresenta uma introdução sistemática à sociologia no ensino médio.
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