Inclui bibliografia

Ao pensar a EJA que, por vários motivos, ficou à margem do processo educacional, destaca-se o valor da educação para a construção de uma cidadania ativa, podendo ser a EJA um espaço de direito de desenvolvimento humano. Na proposta didático-pedagógica deste trabalho temos a intenção de fazer uma introdução ao estudo de temas primordiais ao entendimento da História, Geografia, Sociologia e Filosofia inter-relacionadas numa mesma área, de modo que os educadores encontrem subsídios para uma melhor atuação docente.