A linguagem e o pensamento da criança / Jean Piaget; tradução Manuel Campos; revisão da tradução e texto final Marina Appenzeller, Áurea Regina Sartori. -
Tipo de material:
TextoIdioma: Português Idioma original: Francês Série: (Psicologia e pedagogia)Detalhes da publicação: Sao Paulo : Martins Fontes, 1999Edição: 7.ed. -Descrição: xviii, 282 p. -ISBN: - 8533610424
- 21 155.413
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Livros
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Biblioteca Joseph Mesel - Campus Recife Acervo geral | Não-ficção | 155,413 P579l (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex.1 | Consulta local | 8533610424 |
Título original: La langage et la pensée chez l'enfant
O espírito da criança é tecido simultaneamente em dois planos diferentes, de certo modo superpostos um ao outro. O trabalho operado no plano inferior é, nos primeiros anos, muito mais importante. É obra da própria criança, que atrai para si e cristaliza ao redor das suas necessidades tudo o que é capaz de satisfazê-la. É o plano da subjetividade, dos desejos, do brinquedo, dos caprichos. O plano superior é, pelo contrário, edificando pouco a pouco pelo meio social, cuja pressão impõe-se cada vez mais à criança. É o plano da objetividade, da linguagem, dos conceitos lógicos, em uma palavra, da realidade. Esse plano superior é, desde logo, de uma fragilidade muito grande. Desde que sobrecarregado, estala, encolhe, afunda, e os elementos de que é feito vêm cair sobre o plano inferior para aí misturarem-se aos que a este pertencem, outros pedaços ficam ainda a meio-caminho, suspensos entre o céu e a terra.
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