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A leitura : teoria, avaliação e desenvolvimento / Felipe Alliende, Mabel Condemarín ; tradução: Ernani Rosa. -

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoIdioma: Português Idioma original: Espanhol Série: (Biblioteca Artmed)Detalhes da publicação: Porto Alegre : Artmed, 2005.Descrição: 215p. ; 25cm. -ISBN:
  • 8536303301 (broch.)
Títulos uniformes: Assunto(s): Classificação Decimal de Dewey:
  • 028.9 A436l
Sumário: Os reconhecidos pesquisadores chilenos Felipe Alliende e Mabel Condemarín apresentam neste novo livro um subsídio valioso para o estudo das bases teóricas e práticas de cada etapa do processo de aprendizagem da leitura. O objetivo desta obra, dirigira a educadores, psicólogos, fonoaudiólogos e pais, é contribuir para melhorar o processo de ensino-aprendizagem da leitura, com todas as vantagens que isso implica para o desenvolvimento intelectual, afetivo e social dos alunos.
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Livros Biblioteca Joseph Mesel - Campus Recife Acervo geral Não-ficção 028.9 A436l (Percorrer estante(Abre abaixo)) ex.5 Disponível 8564111053
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Tradução de: La lectura : teoría, evaluación y desarrollo (8. ed., rev. e atual.)

Inclui índice.

Bibliografia: p. [203]-211.

Os reconhecidos pesquisadores chilenos Felipe Alliende e Mabel Condemarín apresentam neste novo livro um subsídio valioso para o estudo das bases teóricas e práticas de cada etapa do processo de aprendizagem da leitura. O objetivo desta obra, dirigira a educadores, psicólogos, fonoaudiólogos e pais, é contribuir para melhorar o processo de ensino-aprendizagem da leitura, com todas as vantagens que isso implica para o desenvolvimento intelectual, afetivo e social dos alunos.

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