Escola: espaço do projeto político-pedagógico / Organização Ilma Passos Alencastro Veiga; Lúcia Maria Gonçalves de Resende.
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TextoDetalhes da publicação: Campinas/SP: Papirus, 2013.Edição: 17. edDescrição: 200 pISBN: - 8530805321
- 370.71 E74
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Biblioteca Joseph Mesel - Campus Recife Acervo geral | Não-ficção | 370.71 E74 (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex. 1 | Consulta local | 8564169481 | ||||||||||||
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Biblioteca Joseph Mesel - Campus Recife Acervo geral | Não-ficção | 370.71 E74 (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex. 2 | Disponível | 8564169483 | ||||||||||||
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Biblioteca Joseph Mesel - Campus Recife Acervo geral | Não-ficção | 370.71 E74 (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex. 4 | Disponível | 8564169484 | ||||||||||||
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Biblioteca Joseph Mesel - Campus Recife Acervo geral | Não-ficção | 370.71 E74 (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex. 5 | Disponível | 8564169485 |
Essa coletânea reúne experiências educativas que envolvem pesquisas, docência e atividades de extensão, destacando aquelas que se relacionam aos processos de formação continuada dos profissionais de educação. Os textos foram organizados de modo que aprofundem a compreensão das ainda complexas imbricações do projeto político-pedagógico, mesclando-se a várias questões práticas enfrentadas diariamente pelos educadores, como a organização do trabalho escolar e o gerenciamento dos recursos financeiros na escola. Assim, o professor terá em mãos um livro rico em vivências educativas que trafegam pela diversidade multicultural, pelos dilemas dos processos avaliativos e das instâncias colegiadas sem perder de vista o desafio da construção da cidadania no interior das salas de aula e na escola.
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