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Aprendizagem baseada em problemas no ensino superior / Ulisses F. Araújo, Genoveva Sastre, orgs.

Colaborador(es): Tipo de material: TextoIdioma: port. Editora: São Paulo Summus 2009Descrição: 236 páginasTipo de conteúdo:
  • texto
Tipo da mídia:
  • não mediado
Tipo de armazenamento:
  • volume
ISBN:
  • 9788532305329
Assunto(s): Classificação Decimal de Dewey:
  • 378.17 21
Conteúdos:
A ABP na teoria e na prática: a experi~encia de Aalborg na inovação do projeto no ensino universitário / Stig Enemark e Finn Kjaersdam -- Perspectiva geral da introdução e implementação de um novo modelo educacional focado na aprendizagem baseada em projeto e problemas / Egon Moesby -- A ABP no contexto da Universidade de Maastricht / Annechien Deelman e Babet Hoeberigs -- Comunidade, conhecimento e resolução de problemas: o p´rojeto acadêmico da USP Leste / Ulisses F. Araújo e Valéria Amorim Arantes -- ABP e medicina - desenvolvimento de alicerces teóricos sólidos e de uma postura profissional de base científica / L.O. Dahle, P. Forsberg, H. Hard af Segerstad, Y. Wyon e m. Hammar -- Inovação curricular na Escola universitária de Enfermagem de Vall d'Hebron, Barcelona: projeto e implementação da ABP / Maria Dolorsbernabeu Tamayo -- Aprender com autonomia no ensino superior / Joan Rué -- aprendizagem basead em problemas e metodologia da problematização: identificando e analisando continuidades e descontinuidades nos processos de ensino-aperndizagem / Isonir da Rosa Decker e peter A. J. Bouhuijs -- a aprendizagem baseada em problemas - o respelendor tão brilhante de outros tempos.
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A ABP na teoria e na prática: a experi~encia de Aalborg na inovação do projeto no ensino universitário / Stig Enemark e Finn Kjaersdam -- Perspectiva geral da introdução e implementação de um novo modelo educacional focado na aprendizagem baseada em projeto e problemas / Egon Moesby -- A ABP no contexto da Universidade de Maastricht / Annechien Deelman e Babet Hoeberigs -- Comunidade, conhecimento e resolução de problemas: o p´rojeto acadêmico da USP Leste / Ulisses F. Araújo e Valéria Amorim Arantes -- ABP e medicina - desenvolvimento de alicerces teóricos sólidos e de uma postura profissional de base científica / L.O. Dahle, P. Forsberg, H. Hard af Segerstad, Y. Wyon e m. Hammar -- Inovação curricular na Escola universitária de Enfermagem de Vall d'Hebron, Barcelona: projeto e implementação da ABP / Maria Dolorsbernabeu Tamayo -- Aprender com autonomia no ensino superior / Joan Rué -- aprendizagem basead em problemas e metodologia da problematização: identificando e analisando continuidades e descontinuidades nos processos de ensino-aperndizagem / Isonir da Rosa Decker e peter A. J. Bouhuijs -- a aprendizagem baseada em problemas - o respelendor tão brilhante de outros tempos.

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