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Princípios de física: eletromagnetismo / Raymond A. Serway; John W. Jewett.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoDetalhes da publicação: São Paulo: Cengage Learning, 2011.Descrição: 341 p. : ilISBN:
  • 852210414X
Outro título:
  • Principles of physics: a calculus-based text
Assunto(s): Classificação Decimal de Dewey:
  • 530 S492p
Resumo: Este livro o terceiro volume de uma série de quatro apresenta de forma clara e lógica os conceitos e os princípios básicos da física facilitando sua compreensão por meio de uma ampla gama de exemplos práticos que demonstram seu papel em outras disciplinas vem como sua aplicação a situações do mundo real. Os autores privilegiam o enfoque contextual para motivar o aluno procuram evitar concepções errôneas e utilizam a estratégia de resolução de problemas focada em modelos evitando os problemas corriqueiros quando se ensina um curso de física introdutório baseado no cálculo.
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Livros Biblioteca Ivandro Marques da Silva - Campus Ipojuca Acervo geral Não-ficção 530 S492p (Percorrer estante(Abre abaixo)) v. 3 ex. 1 Consulta local 8564116706
Livros Biblioteca Ivandro Marques da Silva - Campus Ipojuca Acervo geral Não-ficção 530 S492p (Percorrer estante(Abre abaixo)) v. 3 ex. 2 Disponível 8564116707
Livros Biblioteca Ivandro Marques da Silva - Campus Ipojuca Acervo geral Não-ficção 530 S492p (Percorrer estante(Abre abaixo)) v. 3 ex. 3 Disponível 8564116708
Livros Biblioteca Ivandro Marques da Silva - Campus Ipojuca Acervo geral Não-ficção 530 S492p (Percorrer estante(Abre abaixo)) v. 3 ex. 4 Disponível 8564116709
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Este livro o terceiro volume de uma série de quatro apresenta de forma clara e lógica os conceitos e os princípios básicos da física facilitando sua compreensão por meio de uma ampla gama de exemplos práticos que demonstram seu papel em outras disciplinas vem como sua aplicação a situações do mundo real. Os autores privilegiam o enfoque contextual para motivar o aluno procuram evitar concepções errôneas e utilizam a estratégia de resolução de problemas focada em modelos evitando os problemas corriqueiros quando se ensina um curso de física introdutório baseado no cálculo.

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