IFPE

Sistema Integrado de Bibliotecas do IFPE

Imagem de capa local
Imagem de capa local
Imagem de capa da Amazon
Imagem da Amazon.com

Relações interpessoais e autoestima: a sala de aula como um espaço de crescimento integral / Celso Antunes.

Por: Tipo de material: TextoSérie: (Fascículo na Sala de Aula ; 16)Detalhes da publicação: Petrópolis/RJ: Vozes, 2012.Edição: 9. edDescrição: 69 p. : ilISBN:
  • 9788532629012
Assunto(s): Classificação Decimal de Dewey:
  • 370.153 A636r
Resumo: Este fascículo sugere criar na escola, através de uma visão sistêmica, a superação de conflitos emocionais, através de uma colaboração confiante e pertinente. O livro mostra o significado amplo deste conceito, as razões pelas quais pode a escola incorporar suas lições e, sobretudo, de que forma fazê-lo, mesmo considerando as condições materiais e humanas extremamente restritas de inúmeras unidades de ensino em todo o país.
Tags desta biblioteca: Sem tags desta biblioteca para este título. Faça o login para adicionar tags.
Classificação por estrelas
    Avaliação média: 0.0 (0 votos)
Exemplares
Imagem da capa do livro Tipo de exemplar Biblioteca atual Biblioteca de Origem Coleção Localização na estante Número de chamada Materiais especificados Informação do volume URL Número do exemplar Situação Notas Devolver até Código de barras Reservas do exemplar Prioridade de reserva do exemplar Reservas de curso
Livros Biblioteca Ivandro Marques da Silva - Campus Ipojuca Acervo geral Não-ficção 370.153 A636r (Percorrer estante(Abre abaixo)) ex. 1 Consulta local 8564162632
Livros Biblioteca Ivandro Marques da Silva - Campus Ipojuca Acervo geral Não-ficção 370.153 A636r (Percorrer estante(Abre abaixo)) ex. 2 Disponível 8564162633
Livros Biblioteca Ivandro Marques da Silva - Campus Ipojuca Acervo geral Não-ficção 370.153 A636r (Percorrer estante(Abre abaixo)) ex. 3 Disponível 8564162634
Livros Biblioteca Ivandro Marques da Silva - Campus Ipojuca Acervo geral Não-ficção 370.153 A636r (Percorrer estante(Abre abaixo)) ex. 4 Disponível 8564162635
Livros Biblioteca Ivandro Marques da Silva - Campus Ipojuca Acervo geral Não-ficção 370.153 A636r (Percorrer estante(Abre abaixo)) ex. 5 Disponível 8564162636
Livros Biblioteca Ivandro Marques da Silva - Campus Ipojuca Acervo geral Não-ficção 370.153 A636r (Percorrer estante(Abre abaixo)) ex. 6 Disponível 8564162637
Livros Biblioteca Ivandro Marques da Silva - Campus Ipojuca Acervo geral Não-ficção 370.153 A636r (Percorrer estante(Abre abaixo)) ex. 7 Disponível 8564162638
Livros Biblioteca Ivandro Marques da Silva - Campus Ipojuca Acervo geral Não-ficção 370.153 A636r (Percorrer estante(Abre abaixo)) ex. 8 Disponível 8564162639
Livros Biblioteca Ivandro Marques da Silva - Campus Ipojuca Acervo geral Não-ficção 370.153 A636r (Percorrer estante(Abre abaixo)) ex. 9 Disponível 8564162640
Livros Biblioteca Ivandro Marques da Silva - Campus Ipojuca Acervo geral Não-ficção 370.153 A636r (Percorrer estante(Abre abaixo)) ex. 10 Disponível 8564162641
Total de reservas: 0

Este fascículo sugere criar na escola, através de uma visão sistêmica, a superação de conflitos emocionais, através de uma colaboração confiante e pertinente. O livro mostra o significado amplo deste conceito, as razões pelas quais pode a escola incorporar suas lições e, sobretudo, de que forma fazê-lo, mesmo considerando as condições materiais e humanas extremamente restritas de inúmeras unidades de ensino em todo o país.

Não há comentários sobre este título.

para postar um comentário.

Clique em uma imagem para visualizá-la no image viewer

Imagem de capa local
Compartilhar