Introdução à história da filosofia: dos pré-socráticos a Aristóteles / Marilena de Souza Chauí.
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TextoDetalhes da publicação: São Paulo: Companhia das Letras, 2012.Edição: 2. ed. rev. e amplDescrição: 539 p.: il; v. 1ISBN: - 9788535901702
- 109 C496i
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Biblioteca Luiz Gonzaga – Campus Garanhuns Acervo geral | Não-ficção | 109 C496i (Percorrer estante(Abre abaixo)) | v. 1 | ex. 3 | Disponível | 8564162292 | |||||||||||
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Biblioteca Luiz Gonzaga – Campus Garanhuns Acervo geral | Não-ficção | 109 C496i (Percorrer estante(Abre abaixo)) | v. 1 | ex. 5 | Disponível | 8564162294 | |||||||||||
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Biblioteca Luiz Gonzaga – Campus Garanhuns Acervo geral | Não-ficção | 109 C496i (Percorrer estante(Abre abaixo)) | v. 1 | ex. 6 | Disponível | 8564162298 | |||||||||||
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Biblioteca Luiz Gonzaga – Campus Garanhuns Acervo geral | Não-ficção | 109 C496i (Percorrer estante(Abre abaixo)) | v. 1 | ex. 1 | Consulta local | 8564157432 | |||||||||||
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Biblioteca Luiz Gonzaga – Campus Garanhuns Acervo geral | Não-ficção | 109 C496i (Percorrer estante(Abre abaixo)) | v. 1 | ex. 2 | Disponível | 8564157433 |
Esta é a nova versão do primeiro volume da Introdução à História da Filosofia (publicado originalmente pela Brasiliense), série em que Marilena Chauí acompanha o trajeto da cultura filosófica desde os pré-socráticos até os pensadores modernos. O objetivo é oferecer informações básicas sobre a história do pensamento filosófico, dirigidas aos leigos e aos que se iniciam nos estudos de filosofia. Por seu caráter pedagógico, o livro é um estímulo aos estudantes no exercício do pensamento e pode auxiliar os professores a preencher lacunas bibliográficas na preparação de suas aulas.As modificações introduzidas pela autora foram feitas tendo em conta que o livro, planejado para o ensino médio, passou a ser lido também por alunos das faculdades de filosofia, assim como de outras áreas universitárias que incluem essa disciplina no currículo. A bibliografia oferecida no final do volume destina-se aos professores e àqueles que pretendam prosseguir nos estudos.
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