O trabalho de campo como estratégia pedagógica no ensino de jovens e adultos / Eliano de Souza M. Freitas ... [et al.].
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TextoDetalhes da publicação: Belo Horizonte : RHJ, 2012.Descrição: 206 p.: ilISBN: - 9788571532991
- 374.981 T758
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Biblioteca Joseph Mesel - Campus Recife Acervo geral | Não-ficção | 374.981 T758 (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex.1 | Coleção interna | 8564233722 | ||||||||||||
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Biblioteca Joseph Mesel - Campus Recife Acervo geral | Não-ficção | 374.981 T758 (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex.2 | Disponível | 8564233723 | ||||||||||||
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Biblioteca Joseph Mesel - Campus Recife Acervo geral | Não-ficção | 374.981 T758 (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex.3 | Disponível | 8564234055 | ||||||||||||
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Biblioteca Luiz Gonzaga – Campus Garanhuns Acervo geral | Não-ficção | 374.981 T758 (Percorrer estante(Abre abaixo)) | Ex. 01 | Disponível | 8564227133 |
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Orienta a organização e a execução de um projeto de atividades com estudantes da Educação Básica. As discussões e propostas foram desenvolvidas com base na prática pedagógica realizadas pelos autores no âmbito da EJA. A apresentação do tema propõe um diálogo entre informações identificadas em pesquisas e os dados relacionados em modelos de planejamento e execução já realizados. Os detalhes abordados ressaltam o valor da prática interdisciplinar e informam ao leitor sobre os elementos essenciais de um projeto de trabalho no campo.
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