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O trabalho de campo como estratégia pedagógica no ensino de jovens e adultos / Eliano de Souza M. Freitas ... [et al.].

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoDetalhes da publicação: Belo Horizonte : RHJ, 2012.Descrição: 206 p.: ilISBN:
  • 9788571532991
Assunto(s): Classificação Decimal de Dewey:
  • 374.981 T758
Resumo: Orienta a organização e a execução de um projeto de atividades com estudantes da Educação Básica. As discussões e propostas foram desenvolvidas com base na prática pedagógica realizadas pelos autores no âmbito da EJA. A apresentação do tema propõe um diálogo entre informações identificadas em pesquisas e os dados relacionados em modelos de planejamento e execução já realizados. Os detalhes abordados ressaltam o valor da prática interdisciplinar e informam ao leitor sobre os elementos essenciais de um projeto de trabalho no campo.
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Livros Biblioteca Joseph Mesel - Campus Recife Acervo geral Não-ficção 374.981 T758 (Percorrer estante(Abre abaixo)) ex.1 Coleção interna 8564233722
Livros Biblioteca Joseph Mesel - Campus Recife Acervo geral Não-ficção 374.981 T758 (Percorrer estante(Abre abaixo)) ex.2 Disponível 8564233723
Livros Biblioteca Joseph Mesel - Campus Recife Acervo geral Não-ficção 374.981 T758 (Percorrer estante(Abre abaixo)) ex.3 Disponível 8564234055
Livros Biblioteca Luiz Gonzaga – Campus Garanhuns Acervo geral Não-ficção 374.981 T758 (Percorrer estante(Abre abaixo)) Ex. 01 Disponível 8564227133
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Orienta a organização e a execução de um projeto de atividades com estudantes da Educação Básica. As discussões e propostas foram desenvolvidas com base na prática pedagógica realizadas pelos autores no âmbito da EJA. A apresentação do tema propõe um diálogo entre informações identificadas em pesquisas e os dados relacionados em modelos de planejamento e execução já realizados. Os detalhes abordados ressaltam o valor da prática interdisciplinar e informam ao leitor sobre os elementos essenciais de um projeto de trabalho no campo.

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