02098nam a2200241Ia 4500003000900000005001700009008004100026020001800067040002300085041001300108082001500121100003100136240003700167245013000204250002100334260004600355300001800401500006600419500002000485504003200505520129100537700002801828BR-ReIFE20200717105831.0200717r2010 spba g 001 0 por a9788522105762 cBR-ReIFEdBR-ReIFE1 aporheng04a371.352221 aMoore, Michael G., d1938-00aDistance education.lPortuguês10aEducação à distância : buma visão integrada / cMichael G. Moore, Greg Kearsley ; tradução, Roberto Galman. - a[3. reimpr.]. - aSão Paulo : bCengage Learning, c2010. a398p. : bil. aTradução de: Distance education : a systems view (2. ed.) aInclui índice aBibliografia: p. [359]-378.3 aNos últimos anos houve um aumento na aceitação da prática e do estudo da educação a distância tanto nas áreas acadêmica quanto de treinamento empresarial. Uma combinação de computadores pessoais internet e World Wide Web tem atraído milhões de educadores para a experiência com idéias e técnicas de ensino a distância. Este livro é uma introdução e apresenta também uma visão de conjunto da educação a distância. Descreve e explica a natureza desse ensino e o que a pesquisa e a experiência transmitem a seu respeito. Revê as tarefas e alguns dos desafios encontrados nas organizações e no gerenciamento dos recursos necessários para transmitir o programa de educação a distância. Os autores revisaram o conjunto de tecnologias disponíveis incluindo algumas já existentes há algum tempo mas que ainda possuem os aspectos positivos que as tecnologias mais novas nem sempre apresentam. A obra aborda de que modo os princípios de criação dos materiais de instrução são aplicados no contexto da educação a distância além de apresentar capítulos sobre o objetivo atual o histórico a teoria a experiência internacional e alguns dos temas de políticas envolvidos na educação a distância.1 aKearsley, Greg, d1951-