01953nam a2200253Ia 4500 25268 25268 BR-ReIFE 20200720100113.0 200720s2015 prb| a g 000 0 por 9788581926636 BR-ReIFE BR-ReIFE 23 363.70098161 363.70071 M217e Maia, Jorge Sobral da Silva 4699 Educação ambiental crítica e formação de professores / Jorge Sobral da Silva Maia. - Curitiba : Appris, 2015. 240p. : il. Originalmente apresentada como tese do autor (doutorado - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2011), sob o título: Educação ambiental e formação de professores: construção coletiva de uma proposta da escola pública. Bibliografia: p. 229-240. A educação ambiental articulada à formação de professores constitui a questão central deste livro. Fundamentado no materialismo histórico-dialético, o autor realiza uma ação que integra teoria e prática (práxis) para atuar com um grupo de professores e professoras da educação básica, visando ampliar o potencial formativo pedagógico e contribuir com a solidificação do campo da educação ambiental e da formação de professores. Além disso, permite compreender a contradição presente no espaço escolar e possibilita uma reflexão oportuna sobre a dura realidade dos professores da educação básica para aqueles que, por meio da educação ambiental, buscam um novo projeto de escola pública e de sociedade, sejam eles professores da educação básica, do ensino superior, bem como estudantes de graduação e pós-graduação. 4702 Educação ambiental Estudo e ensino (Ensino fundamental) São Paulo (Estado) 3273 Professores de ensino fundamental Formação São Paulo (Estado) 4701 Pedagogia crítica ddc LV 0 0 ddc 0 1 NFIC 013 013 AG 2013-02-16 Compra 44.00 0 363.70071 M217e 8564245048 2020-07-20 00:00:00 Ex. 1 2020-07-20 LV 0 0 ddc 0 0 NFIC 013 013 AG 2013-02-16 Compra 44.00 0 363.70071 M217e 8564245049 2020-07-20 00:00:00 Ex. 2 2020-07-20 LV 0 0 ddc 0 0 NFIC 013 013 AG 2013-02-16 Compra 44.00 0 363.70071 M217e 8564245050 2020-07-20 00:00:00 Ex. 3 2020-07-20 LV