multiple perspectives Johns, Ann M. text bibliography nju Mahwah, N.J L. Erlbaum 2002 monographic eng

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i, 350 p. : ill. ; 24 cm. Pela primeira vez, as principais abordagens teóricas e pedagógicas do gênero e questões relacionadas à construção social são apresentadas em um único volume, fornecendo uma visão geral do estado da arte dos profissionais de linguística aplicada, pedagogia de ESL / EFL, retórica e composição estudos em todo o mundo. Ao contrário dos volumes que apresentam uma posição teórica, este livro tenta dar tempo igual a todos os campos teóricos e pedagógicos. Estão incluídos capítulos de autores da Escola de Sydney, da Nova Retórica e do Inglês para Fins Específicos, bem como contribuições de outros profissionais que colocam questões que cruzam as linhas teóricas. Edited by Ann M. Johns. Inclui referência bibliográfica (p. 295-338) e índice. Língua inglesa Compêndios para estrangeiros Escrita acadêmica Estudo e ensino Gêneros literários Estudo e ensino Literatura Estudo e ensino PE1128.A2 G436 2002 420.7 0805830731 (alk. paper) 080583074X (pbk.) 00067769 http://www.loc.gov/catdir/toc/fy02/00067769.html http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy0634/00067769-d.html http://www.loc.gov/catdir/toc/fy02/00067769.html http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy0634/00067769-d.html DLC 001201 20210617224628.0 12246019