Crítica da organização do trabalho pedagógico e da didática
Freitas, Luiz Carlos de
creator
text
spb
Campinas, SP
Papirus
1995
monographic
por
288p.
A proposta do autor é fazer um levantamento de pesquisas desenvolvidas na área e dos procedimentos metodológicos, além de captar a dinâmica do processo pedagógico. Busca também apontar alguns aspectos relativos às possíveis formas de superar as atuais práticas de avaliação e enfatiza as contribuições da pesquisa para a didática e para a crítica do neoliberalismo.
Luiz Carlos de Freitas. -
Bibliografia: p. 279-288.
Avaliação educacional
Educação
Finalidades e objetivos
Prática de ensino
379.154
200702
20200720101726.0