02125nam a22003137a 4500 BR-ReIFE 20220729113035.0 a|||||r|||| 000 0 ta 220729b bl |||| |||| 000 0 por d 9788547331207 (broch.) BR-ReIFE BR-ReIFE BR-ReIFE Por Por 371.7 371.7 S237l 9031 Santos, Émerson. Lgtfobia na educação e a atuação da gestão escolar / Émerson Santos. - Curitiba, PR : Appris Editora, 2019. 199 p. LGBTfobia na Educação e a atuação da Gestão Escolar é uma obra singular nos chamados estudos de gênero e sexualidade na educação, fundamental para capacitar a atuação de professores/as da educação básica, gestores/as escolares e gestores/as da educação. A obra também é essencial para estudantes universitários, professores/as do ensino superior e pesquisadores/as das ciências humanas e sociais que se dedicam ao estudo da LGBTfobia na educação e da diversidade sexual e identidade de gênero na escola. Sua grande potencialidade consiste na conexão de um profundo debate teórico a respeito da gestão escolar no Brasil, passando por suas principais escolas de pensamento, juntamente a experiências reais de atuação da gestão escolar frente às questões de diversidade sexual e identidade de gênero nas escolas. Outro importante diferencial do livro é a discussão sobre o fortalecimento da formação de gestores/as escolares, bem como da participação da comunidade escolar na gestão das unidades escolares com vistas à superação do problema da LGBTfobia na escola. Suas reflexões oferecem alternativas para construção de uma educação livre de discriminações, com equidade e igualdade. 3960 Preconceitos 9033 Transfobia 9034 LGBTfobia - escola 9035 Gestão escolar 3962 Discriminação 228 Professores Formação 162 Identidade de gênero ddc LV 35937 35937 0 0 ddc 0 0 NFIC 004 004 AG 2022-07-29 Doação 0 371.7 S237l 8564274774 2022-07-29 00:00:00 ex.1 2022-07-29 LV