01835nam a22003494a 4500 000084353 BR-RjBN 20221101155239.0 030314s2000 dfba 000 0 por d 8586584746 Br por BR-ReIFE BR-ReIFE s-bl--- 372.19 372.19 B823p v. 5 I-122,7,21 9658 Brasil Ministério da Educação Secretária de Educação Fundamental Parâmetros curriculares nacionais: história e geografia / Ministério da Educação, Secretaria de Educação Fundamental. - 2. ed. - Brasília : DPEA, 2000. 166 p. : il. (Parâmetros Curriculares Nacionais; v. 5) Parte do subtítulo retirado da capa. Bibliografia: p. 161-164. A proposta de história para o ensino fundamental foi concebida para possibilitar reflexões acerca da importância da área na formação dos estudantes, como referências aos educadores, na busca de práticas que incentivem o desejo pelo conhecimento. O texto apresenta princípios, conceitos e orientações para atividades que permitam aos alunos realizar leituras críticas dos espaços, das culturas e das histórias de seu cotidiano. O documento está organizado em duas partes. Cada uma pode ser consultada conforme o interesse mais imediato: aprofundamento teórico, definição de objetivos amplos, discernimento das particularidades da disciplina, sugestões de práticas, possibilidades de recursos didáticos, entre outros. Ensino fundamental 2463 Currículos Planejamento 2167 Geografia 7657 História 1590 ddc LV Livro 36198 36198 0 0 ddc 0 1 NFIC 004 004 AG 2022-11-08 doação 850896 0 372.19 B823p 8564133245 2022-11-01 00:00:00 ex. 1 2022-11-01 LV 0 0 ddc 0 0 NFIC 004 004 AG 2022-11-08 doação 850897 0 372.19 B823p 8564133246 2022-11-01 00:00:00 ex. 2 2022-11-01 LV 0 0 ddc 0 0 NFIC 004 004 AG 2022-11-08 doação 850898 0 372.19 B823p 8564133247 2022-11-01 00:00:00 ex. 3 2022-11-01 LV 0 0 ddc 0 0 NFIC 004 004 AG 2022-11-08 doação 850899 0 372.19 B823p 8564133248 2022-11-01 00:00:00 ex. 4 2022-11-01 LV