Gramática: texto, reflexão e uso /
William Roberto Cereja; Thereza Analia Cochar Magalhães.-
- São Paulo: Atual, 2001.
- 388 p. il.
Ao conceber a língua como interação social, os autores propõem atividades diversificadas que contribuem para que o aluno a analise em uso e estabelecem relações entre os conteúdos gramaticais e as situações cotidianas de comunicação – como o jornal, os quadrinhos, os cartuns, os anúncios publicitários, as letras de música, os textos instrucionais, etc. -, tornando o estudo da língua mais atraente, dinâmico e enriquecedor.