TY - BOOK AU - Fazenda,Ivani Catarina Arantes TI - Integração e interdisciplinaridade no ensino brasileiro: efetividade ou ideologia? SN - 9788515005062 U1 - 375.001 PY - 2011/// CY - São Paulo PB - Loyola KW - Educação KW - Brasil KW - Ensino KW - Legislação KW - Abordagem interdisciplinar do conhecimento na educação N1 - Inclui bibliografia N2 - O trabalho aqui desenvolvido tem a característica de apresentar, a um só tempo: um referencial teórico sobre o assunto, em que são sintetizadas as principais abordagens dos autores mais significativos no gênero, quanto aos aspectos: conceituação, valor, aplicabilidade e obstáculos à efetivação da interdisciplinaridade no ensino; um estudo de realidade - através do levantamento de toda a legislação do ensino brasileiro que trata das questões integração e interdisciplinaridade; um questionamento e crítica da situação educacional, na medida em que detecta a omissão da legislação brasileira diante dos impasses de uma atitude interdisciplinar, e dos perigos de fazer da interdisciplinaridade um slogan para salvar a educação ER -