<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
  <titleInfo>
    <nonSort>A </nonSort>
    <title>sala de aula inovadora</title>
    <subTitle>estratégias pedagógicas para fomentar o aprendizado ativo</subTitle>
  </titleInfo>
  <name type="personal">
    <namePart>Camargo, Fausto.</namePart>
    <role>
      <roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>Daros, Thuinie Medeiros Vilela.</namePart>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>Dall'Agnol, Juliano.</namePart>
  </name>
  <typeOfResource>text</typeOfResource>
  <originInfo>
    <place>
      <placeTerm type="code" authority="marccountry">rsb</placeTerm>
    </place>
    <place>
      <placeTerm type="text">Porto Alegre</placeTerm>
    </place>
    <publisher>Penso</publisher>
    <dateIssued>2018</dateIssued>
    <issuance>monographic</issuance>
  </originInfo>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">por</languageTerm>
  </language>
  <physicalDescription>
    <form authority="marcform">print</form>
    <extent>xx, 123 p. : il. -</extent>
  </physicalDescription>
  <abstract>Cada vez mais rápida, a revolução tecnológica pode facilmente ultrapassar o desenvolvimento das estratégias educativas. O clássico regime de aulas expositivas agora dá lugar às metodologias ativas, que colocam o aluno como protagonista da aprendizagem e desenvolvem competências de forma criativa e reﬂexiva para a resolução de problemas. A primeira parte deste livro aborda como é possível renovar a sala de aula. Na segunda parte, são descritas mais de 40 estratégias, destinadas tanto à educação básica quanto ao ensino superior, para colocar as mudanças em prática. Fausto Camargo e Thuinie Daros organizam as estratégias de modo simples e direto, permitindo sua aplicação imediata a partir de diversos métodos e recursos práticos destinados à inovação.</abstract>
  <note type="statement of responsibility">Fausto Camargo, Thuinie Daros ; [ilustrações Juliano Dall'Agnol]. -</note>
  <note>Inclui bibliografia</note>
  <subject authority="UNESP">
    <topic>Educação</topic>
    <topic>Estudo e ensino</topic>
  </subject>
  <subject authority="UNESP">
    <topic>Salas de aula</topic>
  </subject>
  <subject authority="UNESP">
    <topic>Estratégias de aprendizagem</topic>
  </subject>
  <subject authority="UNESP">
    <topic>Didática</topic>
  </subject>
  <classification authority="ddc">371.1</classification>
  <relatedItem type="series">
    <titleInfo>
      <title>Desafios da Educação</title>
    </titleInfo>
  </relatedItem>
  <identifier type="isbn">9788584291199</identifier>
  <identifier type="uri">https://athena.biblioteca.unesp.br/minha-biblioteca/9788584291205</identifier>
  <location>
    <url displayLabel="Acesso ao texto completo">https://athena.biblioteca.unesp.br/minha-biblioteca/9788584291205</url>
  </location>
  <recordInfo>
    <recordContentSource authority="marcorg">UNESP/BPP</recordContentSource>
    <recordCreationDate encoding="marc">190410</recordCreationDate>
    <recordChangeDate encoding="iso8601">20240709101311.0</recordChangeDate>
    <recordIdentifier source="BR-ReIFE">990009273820206341</recordIdentifier>
    <languageOfCataloging>
      <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">por</languageTerm>
    </languageOfCataloging>
  </recordInfo>
</mods>
