Sousa, Clarilza Prado de. Organizadora text spb Campinas/SP Papirus 2010 17. ed. monographic por 176 p. Avaliar não é medir. Ou não deveria ser. Mas na avaliação escolar vários aspectos do desempenho geral do aluno não aparecem ou são desprezados. Cercando o tema por todos os lados as autoras dessa coletânea possibilitam uma visão ampla da avaliação que propicia o debate e a redefinição de tal conceito. Organização Clarilza Prado de Sousa. Avaliação educacional Rendimento escolar Avaliação 371.26 A945 8530801814 BR-ReIFE 130815 20200720101725.0