01452cam a2200193 a 4500003000900000005001700009008004100026020001800067040003300085082001500118100001900133245005500152245002600207260003300233300001100266520091400277650003601191650003101227BR-ReIFE20200627192954.0130320s2009    spb     r     000 0 por u  a9788578480356  aBR-ReIFEcBR-ReIFEdBR-ReIFE  a507bB625c1 aBizzo, Nélio 0aCiências:bfácil ou difícil? /cNelio Bizzo. 0bfácil ou difícil?  aSão Paulo:bBiruta,c2009.  a158 p.3 aEnsinar ciências é difícil ou é fácil? Que obstáculos o professor das séries iniciais enfrenta para garantir a participação interessada e a aprendizagem dos alunos? São muitas as perguntas formuladas pelos pesquisadores que atuam na área, face ao baixo desempenho dos alunos no Brasil e em muitos outros países. Este é o desafio que motiva o professor Nélio Bizzo a analisar o contexto escolar e a discutir novos caminhos para o aperfeiçoamento do ensino de ciências. Não espere, professor, professora, encontrar fórmulas mágicas ou normas rígidas como solução para ensinar este ou aquele conteúdo. A formação básica do professor, o compromisso com sua atualização permanente, a perspicácia com que apreende o modo de pensar dos alunos, esses sim, são elementos centrais que poderão conferir uma qualidade superior ao ato de ensinar e de aprender. 7aCiências (Ensino fundamental) 0aCiênciaxEstudo e ensino