espaço de participação da comunidade Abranches, Mônica 1971- creator text spb São Paulo Cortez 2006 2. ed. monographic por 110 p. O livro analisa a participação da comunidade no processo de gerenciamento da educação pública, por meio da experiência de gestão colegiada nas escolas públicas, no momento em que há um crescimento de experiências inovadoras na administração escolar n o Estado de Minas Gerais. Trabalhou-se com a hipótese de que a descentralização e a participação social são canais democráticos que permitem um aprendizado político e o exercício da cidadania. A proposta era identificar as formas de atuação de pais e alunos nos colegiados escolares, e qual o tipo de aprendizado político estes constroem, investigando o comportamento de como "pessoas comuns" respondem ao serem chamadas para ocuparem e realizarem a tarefa de gerenciar as decisões públicas no âmbito da educação. Mônica Abranches. Comunidade e escola 371.207 A161c 8524909218 BR-ReIFE 110225 20200603190417.0