01768cam a2200217 a 4500003000900000005001700009008004100026020001800067040003300085082001800118100002500136245012500161250001200286260003400298300001100332520106800343650003101411650002701442700003901469700004201508BR-ReIFE20200608122857.0130410s2012    spb     r     000 0 por u  a9788530805944  aBR-ReIFEcBR-ReIFEdBR-ReIFE  a371.33bM829n1 aMoran, José Manuel 0aNovas tecnologias e mediação pedagógica /cJosé Manuel Moran; Marcos Tarciso Masetto; Marilda Aparecida Behrens.  a19. ed.  aCampinas/SP:bPapirus,c2012.  a173 p.3 aAs tecnologias digitais desafiam as instituições a buscar alternativas ao ensino tradicional e a focar na aprendizagem mais participativa e integrada, com momentos presenciais e outros com atividades on-line. Assim, professor e alunos interagem virtualmente e também mantêm vínculos pessoais e afetivos. O risco está no encantamento que as tecnologias mais novas exercem em muitos jovens e adultos, no uso mais para entretenimento do que para estudo e pesquisa e na falta de planejamento das atividades didáticas. Sem a mediação efetiva do professor, a utilização dessas ferramentas na escola pode favorecer a diversão e o lazer, comprometendo os resultados esperados. Numa abordagem de mediação pedagógica, as discussões convergem a uma revisão ampla do papel do professor nos dias de hoje. Leitura essencial a professores de quaisquer níveis de ensino, esse livro procura expandir o diálogo e as análises sobre investimentos e utilizações tecnológicas em educação com a perspectiva de construir novas propostas. 0aInovações educacionais 7aTecnologia educacional1 aMasetto, Marcos T.d1937-eCoautor1 aBehrens, Marilda Aparecida.eCoautora