O construtivismo na sala de aula / 
 El constructivismo en el aula 
Organização César Coll; Elena Martín; Teresa Mauri et al. 
 - 6. ed. 
 - São Paulo:  Ática,  2009. 
 - 221 p. 
 - (FUNDAMENTOS) .
<br/><br/> Este livro parte do princípio de que a concepção construtivista oferece uma explicação integradora e consistente sobre os processos de ensino e aprendizagem e ao mesmo tempo possui critérios para analisá-los, planificá-los, implantá-los e avaliá-los.<br/>O construtivismo na sala de aula aprofunda e discute concretamente vários aspectos. Qual o papel do sentido na aprendizagem? Que elementos favorecem a possibilidade de aprender significativamente? Qual a função dos conhecimentos prévios? Como se criam as zonas de desenvolvimento proximal?<br/>Além disso, analisa também as implicações da proposta construtivista na prática e na avaliação do ensino.<br/><br/> 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9788508061976 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educação<br/>Aprendizagem<br/>Pedagogia
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.15  / C758