01023cam a2200169 a 4500003000900000005001700009008004100026020001800067040003300085082001700118100003000135245004300165260004100208300001100249520057100260650002200831BR-ReIFE20210520163300.0110325s2010    rjb     r     000 0 por u  a9788577530168  aBR-ReIFEcBR-ReIFEdBR-ReIFE  a370.1bF866p1 aFreire, Paulo,d1921-1997 0aPedagogia do oprimido /cPaulo Freire.  aRio de Janeiro:bPaz e Terra,c2010.  a213 p.3 aPaulo Freire, em sua Pedagogia do oprimido, propõe um método abrangente, pelo qual a palavra ajuda o homem a tornar-se homem. Assim,a linguagem passa a ser cultura. Através da decodificação da palavra, o alfabetizando vai-se descobrindo como homem, sujeito de todo o processo histórico.

O método de Paulo Freire não possui qualquer atitude paternalista em relação ao analfabeto. Alfabetizar é ensinar o uso da palavra. Pensar o mundo é julgá-lo, e o alfabetizando ao começar a escrever não deve copiar palavras, mas expressar juízos. 7aAlfabetização