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    <title>Pedagogia do oprimido</title>
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    <namePart>Freire, Paulo</namePart>
    <namePart type="date">1921-1997</namePart>
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      <placeTerm type="text">Rio de Janeiro</placeTerm>
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    <publisher>Paz e Terra</publisher>
    <dateIssued>2010</dateIssued>
    <issuance>monographic</issuance>
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    <extent>213 p.</extent>
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  <abstract>Paulo Freire, em sua Pedagogia do oprimido, propõe um método abrangente, pelo qual a palavra ajuda o homem a tornar-se homem. Assim,a linguagem passa a ser cultura. Através da decodificação da palavra, o alfabetizando vai-se descobrindo como homem, sujeito de todo o processo histórico.

O método de Paulo Freire não possui qualquer atitude paternalista em relação ao analfabeto. Alfabetizar é ensinar o uso da palavra. Pensar o mundo é julgá-lo, e o alfabetizando ao começar a escrever não deve copiar palavras, mas expressar juízos.</abstract>
  <note type="statement of responsibility">Paulo Freire.</note>
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    <topic>Alfabetização</topic>
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  <classification authority="ddc">370.1 F866p</classification>
  <identifier type="isbn">9788577530168</identifier>
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