01168cam a2200205 a 4500003000900000005001700009008004100026020001800067040003300085082001600118245007700134250001200211260003400223300001100257520058300268650002400851650001500875650002400890700004800914BR-ReIFE20220914135911.0130409s2012    spb     r     000 0 por u  a9788530801533  aBR-ReIFEcBR-ReIFEdBR-ReIFE  a371.3bR425 0aRepensando a didática /cCoordenação Ilma Passos Alencastro Veiga.  a29. ed.  aSão Paulo:bPapirus,c2012.  a159 p.3 aA proposição básica desse livro é a de repensar o papel da didática na formação de professores do ensino fundamental e do ensino médio.
Os temas estão organizados em três eixos fundamentais:
• pressupostos filosóficos e históricos da didática;
• o planejamento e os elementos do ensino;
• a relação entre professor e aluno.
Essa discussão visa contribuir para a ampliação e o aprofundamento das reflexões já realizadas e estimular a busca de uma proposta didática voltada para a efetivação da prática pedagógica crítica. 7aEnsinoxMetodologia 0aDidática 0aPrática de ensino1 aVeiga, Ilma Passos AlencastroeCoordenadora