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    <title>Professoras quilombolas no agreste pernambucano</title>
    <subTitle>desafios e tensões de uma identidade em construção</subTitle>
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    <namePart>Silva, Halda Simões</namePart>
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    <namePart>Salles, Sandro Guimarães de</namePart>
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      <placeTerm type="text">Caruaru, PE</placeTerm>
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    <publisher>UFPE. Centro Acadêmico do Agreste</publisher>
    <dateIssued>2018</dateIssued>
    <issuance>monographic</issuance>
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    <extent>197 p.</extent>
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  <abstract>O presente trabalho versa sobre os desafios e tensões presentes na formação identitária dos professores e professoras quilombolas. A pesquisa consistiu em uma etnografia do cotidiano escolar, realizada no quilombo do Serrote do Gado Brabo, município de São Bento do Una, tendo as professoras e moradores(as) da comunidade como interlocutores do estudo. </abstract>
  <note type="statement of responsibility">Halda Simões Silva.</note>
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    <topic>Professoras</topic>
    <geographic>São Bento do Una (PE)</geographic>
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    <topic>Negros</topic>
    <topic>Educação</topic>
    <geographic>São Bento do Una (PE)</geographic>
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  <subject>
    <topic> Negros</topic>
    <geographic>São Bento do Una (PE)</geographic>
    <topic>Identidade étnica</topic>
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    <topic> Negros</topic>
    <geographic>São Bento do Una (PE)</geographic>
    <topic>Identidade racial</topic>
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    <topic>Quilombolas</topic>
    <geographic>São Bento do Una (PE)</geographic>
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