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Matemática : ensino médio / Organização, Suely Druck; seleção de textos Ana Catarina P. Hellmeister, Cláudia Monteiro Peixoto. -

Colaborador(es): Tipo de material: TextoSérie: (Explorando o ensino)Detalhes da publicação: Brasília : Ministério da Educação, 2004.Descrição: 248 p. : ilISBN:
  • 8598171158
Assunto(s): Classificação Decimal de Dewey:
  • 510
Resumo: O material aqui apresentado sugere a abordagem contextualizada, o uso de material concreto e apresenta uma variedade de situações cotidianas em que a Matemática se faz presente. Ao mesmo tempo, explora, em cada caso, o conteúdo de forma rigorosa e sistemática, levanta problemas e indica soluções e, nesse processo, expõe os meandros do raciocínio matemático. Os textos escolhidos estão distribuídos por áreas dos assuntos abordados no ensino médio,fornecendo exemplos de modelagem matemática, possibilitando que o professor amplie sua visão e insira os conteúdos num contexto amplo e interdisciplinar.
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Livros Biblioteca – Campus Pesqueira Acervo geral Não-ficção 510 M425 (Percorrer estante(Abre abaixo)) v. 3 ex. 1 Disponível 8564133692
Livros Biblioteca – Campus Pesqueira Acervo geral Não-ficção 510 M425 (Percorrer estante(Abre abaixo)) v. 3 ex. 2 Disponível 8564133693
Livros Biblioteca – Campus Pesqueira Acervo geral Não-ficção 510 M425 (Percorrer estante(Abre abaixo)) v. 3 ex. 3 Disponível 8564133694
Livros Biblioteca Alcides do Nascimento Lins - IFPE Campus Cabo de Santo Agostinho Acervo geral Não-ficção 510 M425 (Percorrer estante(Abre abaixo)) Ex. 1 Disponível 8564203445
Livros Biblioteca Elny Sampaio – Campus Belo Jardim Acervo geral Não-ficção 510 M425 (Percorrer estante(Abre abaixo)) v. 3 ex. 1 Consulta local 8564242144
Livros Biblioteca Elny Sampaio – Campus Belo Jardim Acervo geral Não-ficção 510 M425 (Percorrer estante(Abre abaixo)) v. 3 ex. 2 Consulta local 8564242145
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O material aqui apresentado sugere a abordagem contextualizada, o uso de material concreto e apresenta uma variedade de situações cotidianas em que a Matemática se faz presente. Ao mesmo tempo, explora, em cada caso, o conteúdo de forma rigorosa e sistemática, levanta problemas e indica soluções e, nesse processo, expõe os meandros do raciocínio matemático. Os textos escolhidos estão distribuídos por áreas dos assuntos abordados no ensino médio,fornecendo exemplos de modelagem matemática, possibilitando que o professor amplie sua visão e insira os conteúdos num contexto amplo e interdisciplinar.

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