IFPE

Sistema Integrado de Bibliotecas do IFPE

Imagem de capa local
Imagem de capa local
Imagem de capa da Amazon
Imagem da Amazon.com

Alfabetização pelas múltiplas capacidades : ações lúdicas e digitais / Paulo Nunes de Almeida ; [ilustrações: Camilo S. C. Silva]. -

Por: Tipo de material: TextoDetalhes da publicação: São Paulo ; Loyola, 2014.Descrição: 140 p. : ilISBN:
  • 9788515041435
Assunto(s): Classificação Decimal de Dewey:
  • 23 372.4
Resumo: Esta obra reúne teoria e prática em uma nova concepção de ensino-aprendizagem da alfabetização, aproveitando o que há de mais significativo nas teorias modernas e de mais eficiente nas práticas tradicionais. Viabiliza para os alfabetizadores a compreensão de importantes fundamentos teóricos que envolvem a alfabetização (os porquês), bem como promove práticas que levam o aluno a desenvolver e aplicar, de maneira globalizada, prazerosa e envolvente, suas múltiplas capacidades: físico-motoras, psicomotoras, cognitivas, linguísticas e afetivo-sociais.
Tags desta biblioteca: Sem tags desta biblioteca para este título. Faça o login para adicionar tags.
Classificação por estrelas
    Avaliação média: 0.0 (0 votos)
Exemplares
Imagem da capa do livro Tipo de exemplar Biblioteca atual Biblioteca de Origem Coleção Localização na estante Número de chamada Materiais especificados Informação do volume URL Número do exemplar Situação Notas Devolver até Código de barras Reservas do exemplar Prioridade de reserva do exemplar Reservas de curso
Livros Biblioteca Especializada Silvia Barbosa de Mello - Campus Recife Acervo geral Não-ficção 372 A447a (Percorrer estante(Abre abaixo)) Ex. 1 Consulta local 8564245023
Livros Biblioteca Especializada Silvia Barbosa de Mello - Campus Recife Acervo geral Não-ficção 372 A447a (Percorrer estante(Abre abaixo)) Ex. 2 Disponível 8564245024
Total de reservas: 0

Bibliografia: p. [137]-140.

Esta obra reúne teoria e prática em uma nova concepção de ensino-aprendizagem da alfabetização, aproveitando o que há de mais significativo nas teorias modernas e de mais eficiente nas práticas tradicionais. Viabiliza para os alfabetizadores a compreensão de importantes fundamentos teóricos que envolvem a alfabetização (os porquês), bem como promove práticas que levam o aluno a desenvolver e aplicar, de maneira globalizada, prazerosa e envolvente, suas múltiplas capacidades: físico-motoras, psicomotoras, cognitivas, linguísticas e afetivo-sociais.

Não há comentários sobre este título.

para postar um comentário.

Clique em uma imagem para visualizá-la no image viewer

Imagem de capa local
Compartilhar