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Sociologia ambiental: a formação de uma perspectiva social / John A. Hannigan ; tradução de Clara Fonseca.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoDetalhes da publicação: Lisboa: Perspectivas Ecológicas, c1995.Descrição: 271 pISBN:
  • 9727712797
Outro título:
  • Environmental sociology
Assunto(s): Classificação Decimal de Dewey:
  • 363.7 H245s
Resumo: Por que razão nem todos os problemas ambientais atraem a mesma atenção do público? Na sua abordagem reveladora do meio ambiente, John Hannigan demonstra que a vontade da sociedade em reconhecer e resolver os problemas ambientais depende mais da forma como estas exigências são apresentadas por um número limitado de grupos de interesse do que da gravidade da ameaça que representam. Através da utilização de exemplos dos EUA, Reino Unido e Canadá, Hannigan proporciona aos estudantes um modelo para a análise das questões ambientais que poderá constituir a base da sua própria investigação. Ele insere igualmente, pela primeira vez, a formulação do conhecimento ambiental no contexto de debates mais amplos no âmbito da sociologia relativa à modernidade e o que significa viver numa 'sociedade de risco'.
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Livros Biblioteca Especializada Silvia Barbosa de Mello - Campus Recife Acervo geral Não-ficção 363.7 H243s (Percorrer estante(Abre abaixo)) ex. 1 Coleção interna 8564231752
Livros Biblioteca Especializada Silvia Barbosa de Mello - Campus Recife Acervo geral Não-ficção 363.7 H243s (Percorrer estante(Abre abaixo)) ex. 2 Disponível 8564231753
Livros Biblioteca Especializada Silvia Barbosa de Mello - Campus Recife Acervo geral Não-ficção 363.7 H243s (Percorrer estante(Abre abaixo)) ex. 3 Disponível 8564231754
Livros Biblioteca Luiz Gonzaga – Campus Garanhuns Acervo geral Não-ficção 363.7 H245s (Percorrer estante(Abre abaixo)) ex 01 Disponível 8564201944
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Por que razão nem todos os problemas ambientais atraem a mesma atenção do público? Na sua abordagem reveladora do meio ambiente, John Hannigan demonstra que a vontade da sociedade em reconhecer e resolver os problemas ambientais depende mais da forma como estas exigências são apresentadas por um número limitado de grupos de interesse do que da gravidade da ameaça que representam. Através da utilização de exemplos dos EUA, Reino Unido e Canadá, Hannigan proporciona aos estudantes um modelo para a análise das questões ambientais que poderá constituir a base da sua própria investigação. Ele insere igualmente, pela primeira vez, a formulação do conhecimento ambiental no contexto de debates mais amplos no âmbito da sociologia relativa à modernidade e o que significa viver numa 'sociedade de risco'.

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