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Minerais constituintes das rochas: uma introdução / W. A. Deer; R. A. Howie; J. Zussman; Tradução de Carlos António Regêncio Macedo.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoDetalhes da publicação: Lisboa/POR: Fundação Calouste Gulbenkian, 2014.Edição: 5. edDescrição: 727 p. : ilISBN:
  • 9789723108460
Títulos uniformes: Assunto(s): Classificação Decimal de Dewey:
  • 552 D312m
Resumo: No prosseguimento dos fins gerais que a orientam, foi a Fundação levada a intervir na produção de livros portugueses, patrocinando e editando obras diversas e de diversos caráter-cientifico, técnico, artístico, histórico. Pretende agora, através de um plano amplo e sistemático, atingir aqueles setores onde seja mais flagrante a necessidade de amparo. Nessa primeira fase do plano estabelecido, pensou-se no ensino Superior: estudantes que não encontram livros e de preço acessível, professores que por vezes deparam com dificuldades para publicar as suas lições ou os seus trabalhos de investigação.
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Livros Biblioteca Ivandro Marques da Silva - Campus Ipojuca Acervo geral Não-ficção 552 D312m (Percorrer estante(Abre abaixo)) ex. 1 Consulta local 8564245292
Livros Biblioteca Ivandro Marques da Silva - Campus Ipojuca Acervo geral Não-ficção 552 D312m (Percorrer estante(Abre abaixo)) ex. 2 Disponível 8564245293
Livros Biblioteca Ivandro Marques da Silva - Campus Ipojuca Acervo geral Não-ficção 552 D312m (Percorrer estante(Abre abaixo)) ex. 3 Disponível 8564245294
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No prosseguimento dos fins gerais que a orientam, foi a Fundação levada a intervir na produção de livros portugueses, patrocinando e editando obras diversas e de diversos caráter-cientifico, técnico, artístico, histórico. Pretende agora, através de um plano amplo e sistemático, atingir aqueles setores onde seja mais flagrante a necessidade de amparo. Nessa primeira fase do plano estabelecido, pensou-se no ensino Superior: estudantes que não encontram livros e de preço acessível, professores que por vezes deparam com dificuldades para publicar as suas lições ou os seus trabalhos de investigação.

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