Teorias contemporâneas da aprendizagem / Knud Illeris organizador ; tradução: Ronaldo Cataldo Costa.-
Tipo de material:
TextoIdioma: Português Idioma original: Inglês Detalhes da publicação: Porto Alegre: Penso, 2013.Descrição: 278 p. : ilISBN: - 9788565848305 (broch.)
- 370.1 T314
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Biblioteca – Campus Pesqueira Acervo geral | Não-ficção | 370.1 T314 (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex. 1 | Consulta local | 8564273292 | ||||||||||||
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Biblioteca – Campus Pesqueira Acervo geral | Não-ficção | 370.1 T314 (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex. 2 | Disponível | 8564273293 | ||||||||||||
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Biblioteca – Campus Pesqueira Acervo geral | Não-ficção | 370.1 T314 (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex. 3 | Disponível | 8564273294 | ||||||||||||
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Biblioteca – Campus Pesqueira Acervo geral | Não-ficção | 370.1 T314 (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex. 4 | Disponível | 8564273281 |
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Tradução de: Contemporary theories of learning: learning theorists- in their own words.
Inclui bibliografia e índice.
Nesta obra, os mais influentes teóricos da aprendizagem da atualidade apresentam suas ideias sobre o que é a aprendizagem e como ela ocorre, além de tópicos como aquisição do conteúdo, inteligências múltiplas, aprendizagem biográfica, aprendizagem transformadora e a natureza cultural e social dos processos de aprendizagem. É um ótimo guia para pesquisadores e estudantes e um recurso valioso para todos aqueles que lidam com a aprendizagem no dia a dia.
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