| 000 | 01584nam a22003134a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c34185 _d34185 |
||
| 001 | 000094947 | ||
| 003 | BR-RjBN | ||
| 005 | 20200116094233.0 | ||
| 008 | 031125s2003 rjb 000 0 por d | ||
| 020 | _a8574581305 (broch.) | ||
| 035 | _a2003112518010904med | ||
| 040 |
_ablrjbn _bpor _cBR-ReIFE _dBR-ReIFE |
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| 082 | 0 | 4 |
_a370.1 _221 |
| 090 |
_a370.1 _bT772 |
||
| 092 | _aV-215,5,43 | ||
| 245 | 0 | 0 |
_aTransversalidade e inclusão : _bdesafios para o educador. - |
| 260 |
_aRio de Janeiro : _bEd. SENAC Nacional, _c2003. |
||
| 300 |
_a206p. ; _c21cm. - |
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| 490 | 1 | _a(Série Didática para educação profissional) | |
| 504 | _aBibliografia: p. 194-199. | ||
| 520 | 3 | _aPor meio de depoimentos, entrevistas e sugestões de atividades, o livro procura dar, a educadores e professores, respostas ao desafio de trabalhar questões relativas a ética, cidadania, meio ambiente - temas que permeiam nossas vidas mas não fazem parte das grades curriculares. Trata, também, da postura que os profissionais da educação devem ter em relação às pessoas portadoras de deficiências. Mais um livro da série Didática para educação profissional, cuja finalidade é dar suporte didático-pedagógico às ações de aperfeiçoamento e atualização dos agentes de educação profissional. | |
| 650 | 0 | 4 |
_aAbordagem interdisciplinar do conhecimento na educação _92182 |
| 650 | 7 |
_aInclusão escolar _92184 |
|
| 830 | _a(Série Didática para educação profissional) | ||
| 942 |
_2ddc _cLV |
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| 949 | _a1.085.207 DL 27/11/2003 | ||
| 990 | _aLivro | ||