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090			_a420.7 _bG335
245	0	0	_aGenre in the classroom : _bmultiple perspectives / _cEdited by Ann M. Johns.
260			_aMahwah, N.J. : _bL. Erlbaum, _c2002.
300			_ai, 350 p. : _bill. ; _c24 cm.
504			_aInclui referência bibliográfica (p. 295-338) e índice.
520	3		_aPela primeira vez, as principais abordagens teóricas e pedagógicas do gênero e questões relacionadas à construção social são apresentadas em um único volume, fornecendo uma visão geral do estado da arte dos profissionais de linguística aplicada, pedagogia de ESL / EFL, retórica e composição estudos em todo o mundo. Ao contrário dos volumes que apresentam uma posição teórica, este livro tenta dar tempo igual a todos os campos teóricos e pedagógicos. Estão incluídos capítulos de autores da Escola de Sydney, da Nova Retórica e do Inglês para Fins Específicos, bem como contribuições de outros profissionais que colocam questões que cruzam as linhas teóricas.
650	0	4	_aLíngua inglesa _xCompêndios para estrangeiros _91062
650	0	4	_aEscrita acadêmica _xEstudo e ensino _92358
650	0	4	_aGêneros literários _xEstudo e ensino _92335
650	0	4	_aLiteratura _xEstudo e ensino _92388
700	1		_aJohns, Ann M. _92386
856	4	1	_3Table of contents only _uhttp://www.loc.gov/catdir/toc/fy02/00067769.html
856	4	2	_3Publisher description _uhttp://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy0634/00067769-d.html
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