000			02188nam a2200265Ia 4500
003			BR-ReIFE
005			20220518202217.0
008			200805s2011 spb g 000 0 por
020			_a9788574962696
040			_cBR-ReIFE _dBR-ReIFE
082	0	4	_a370.981 _bH673
090			_aPESQ 370.981 _bH673
245	0	0	_aHistória, educação e transformação : _btendências e perspectivas para a educação pública no Brasil / _corganizadores: José Claudinei Lombardi, Dermeval Saviani. -
260			_aCampinas, SP : _bAutores Associados, _c2010.
300			_a219p.
490	1		_aMemória da educação
500			_aTextos em português e espanhol
504			_aInclui bibliografia.
520	3		_aNeste ano de 2011, o Grupo de Estudos e Pesquisas “História, Sociedade e Educação no Brasil” (HISTEDBR) completa 25 anos de atividades ininterruptas e 20 anos desde sua institucionalização junto à Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), em 1991, ano em que teve início a realização dos seminários nacionais que atingiu, em 2009, sua oitava edição. De fato, ao ser institucionalizado em 1991, o Grupo adquiriu caráter nacional, pois aglutinou, já nesse ano, 15 Grupos de Pesquisa em 13 estados brasileiros, número que, apesar de algumas oscilações, tendeu a se ampliar, atingindo, atualmente, 35 Grupos de Trabalho em 19 estados, incluído o Distrito Federal. É exatamente das contribuições apresentadas nas conferências de abertura e de encerramento e nas mesas-redondas do VIII Seminário Nacional do HISTEDBR que se constitui o presente livro. Esse seminário foi realizado no Centro de Convenções e na Faculdade de Educação da UNICAMP, entre os dias 30 de junho e 3 de julho de 2009, tendo como tema central “História, educação e transformação: tendências e perspectivas para a educação pública no Brasil”, enunciado que, consequentemente, dá título a esta obra.
650	0	4	_91851 _aEducação _zBrasil _xHistória
650	0	4	_aEscolas públicas _zBrasil _xHistória _9230
700	1		_94705 _aLombardi, José Claudinei _4org.
700	1		_95007 _aSaviani, Dermeval, _d1943- _4org.
942			_2ddc _cLV
999			_c34567 _d34567