000			02229cam a2200265 a 4500
003			BR-ReIFE
005			20230530125740.0
008			200116t2012 spb r b 000 0 por u
020			_a9788522412419
040			_aBR-ReIFE _bpor _cBR-ReIFE _dBR-ReIFE
041			_apor
082	0	4	_a300,7 _bD383m _23. ed. rev. e ampl.
090			_a300,7 _bD383m _c3. ed. rev. e ampl.
100	1		_aDemo, Pedro, _d1941.
245	1	0	_aMetodologia científica em ciências sociais.
250			_a3. ed. rev. e ampl.
260			_aSão Paulo : _bAtlas, _c1995
300			_a293 p.
504			_aInclui bibliografia
520	3		_aO autor situa a pesquisa como a razão mesma de ser da atividade acadêmica. Sem desmerecer a docência e também a atividade de extensão, acentua que estas duas dependem intrinsecamente da pesquisa. Sob este aspecto, é incisivo: "Só tem algo a ensinar aquele que, por meio da pesquisa, construiu uma personalidade própria científica, aquele que tem uma contribuição original; caso contrário, não vai além de narrar aos estudantes o que leu por aí. E se atribuímos à universidade um compromisso com a comunidade em que está inserida, para que não fique apenas na teoria, mas consiga descer à prática, isto se consegue da melhor maneira possível se a intervenção na realidade estiver baseada em pesquisa prévia, porque não se pode influenciar o que não se conhece." Estruturada sobre esta colocação inicial, a primeira parte deste texto cuida do débito social da ciência. Nesta parte, o autor trata de questões mais gerais, onde sobressai a perspectiva da sociologia do conhecimento na demarcação científica, na vigência do argumento de autoridade, na busca da relativização da ciência, na idéia da antimetodologia como contrabalanço à preocupação exagerada e moralista do metodólogo e na discussão em torno da neutralidade. Na segunda parte do texto, o autor destaca algumas abordagens importantes da pesquisa atual nas Ciências Sociais, como o empirismo, o positivismo, a dialética, o funcionalismo, o sistemismo e o estruturalismo.
650		4	_aCiências sociais - _xMetodologia.
650		4	_aPesquisa social.
650		4	_aMetodologia _91139
942			_2ddc _cLV
999			_c37205 _d37205