| 000 | 02681nam a2200253 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | BR-ReIFE | ||
| 005 | 20230825130201.0 | ||
| 008 | 080604s2007 bl a 000 0 por d | ||
| 020 | _a9788531410116 | ||
| 040 |
_aBR-BrSFSB _bpor _cBR-ReIFE _dBR-ReIFE |
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| 082 | 0 | 4 |
_a323.4 _221 |
| 090 |
_a323.4 _bE24 _vv. 5 |
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| 245 | 0 | 0 |
_aEducação em direitos humanos para o século XXI / _corganizado por George J. Andreopoulos & Richard Pierre Claude ; traduzido por Ana Luiza Pinheiro. |
| 260 |
_aSão Paulo : _bEDUSP, _c2007. |
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| 300 |
_a888 p. : _bil. |
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| 490 | 0 |
_aSérie direitos humanos ; _vv. 5 |
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| 500 | _aTradução de: Human rights education for the Twenty-first century. | ||
| 505 | 2 | _aEducação em Direitos Humanos no contexto Pós-Guerra Fria / George Andreopoulos J. -- Educação em Direitos Humanos para o pleno exercício da cidadania: repercussões na pedagogia / Garth Meintjes -- educação em Direitos Humanos das mulheres como veículo de mudança / Dorota Gierycz -- Elaboração da Constituição e pesquisa participativa / Ellen Dorsey -- Elaboração de currículo para um curso interdisciplinar de extensão / Rumo a uma pedagogia crítica na educação de adultos / Matthew Cowie -- Educação em Direitos Humanos para executores da lei / Edy Kaufman -- educação em Direitos Humansos para a polícia / Marc Dubois -- Educação global em Direitos Humanos: os desafios para as organizações não governamentais / Richard Pierre Claude -- Educação em Direitos Humanos e as novas tecnologias de telecomunicação / Lloyd S Etheredge -- Epílogo: o próximo passo - controle de qualidade / J. Paul Martin. | |
| 520 | 3 | _aA obra é uma abrangente fonte para o treinamento e a educação das pessoas sobre os direitos humanos e suas liberdades fundamentais. Os colaboradores - ativistas experientes, especialistas em educação e representantes de diversas organizações governamentais internacionais - fornecem um rico pot-pourri de ideias e de abordagens reais para iniciar, planejar e implementar programas que ensinem as pessoas e despertem suas consciências sobre uma grande variedade de possibilidades, formais e não-formais, para a defesa de seus direitos. Além de fornecer uma vasta cobertura de teorias e dos contextos dos direitos humanos, o livro inclui seções dedicadas ao treinamento de professores, à educação de adultos e de comunidades e ao levantamento de fundos para programas voltados à promoção e ao entendimento dos direitos humanos. | |
| 650 | 0 | 4 |
_aDireitos humanos _yséc. XXI. _9142 |
| 700 | 1 |
_aAndreopoulos, George J., _d1953- _eorg. _910967 |
|
| 700 | 1 |
_aClaude, Richard Pierre, _d1934- _eorg. _910969 |
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| 942 |
_2ddc _cLV |
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| 999 |
_c37486 _d37486 |
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