000 01992nam a22003614a 4500
001 000306227
003 BR-RjBN
005 20231117144620.0
008 120709s2011 spb g 000 0 por
020 _a9788561673260 (broch.)
035 _a2012070913560526med
040 _aBR-RjBN
_bpor
_cBR-ReIFE
043 _as-bl---
082 0 4 _a335.02
_222
_bA447r
090 _a335.02
_bA447r
092 _aLOCALIZANDO
100 1 _aAlmeida Neto, Antonio Simplício de
245 1 0 _aRepresentações utópicas no ensino de história /
_cAntonio Simplício de Almeida Neto. -
260 _aSão Paulo :
_bFAPESP :
_bEd. Unifesp,
_c2011.
300 _a236p. ;
_c21cm.
500 _aOriginalmente apresentado como tese do autor (doutorado - Universidade de São Paulo, 2002).
504 _aBibliografia: p. 227-236.
520 _aAntonio Simplício de Almeida Neto discute neste livro, além da dimensão utópica no ensino de história, o papel eminentemente político que muitos docentes atribuem a ele. Sua abordagem, baseada na teoria geral das representações de Henri Lefebvre, explicita a complexidade das concepções e experiências que provocam práticas reprodutivas e/ou criadoras. Suas análises tomam como ponto de partida os relatos orais de dois grupos de professoras da rede pública estadual de São Paulo que lecionaram durante as décadas de 1960 a 1990, período de profundas mudanças na sociedade brasileira. Para tanto, o autor fundamenta-se em escritores como Henri Lefebvre, Eric Hobsbawm, Alessandro Portelli, Michael Hall, Paul Ricoeur, Nicolau Sevcenko, Circe Bittencourt, entre outros.
650 0 4 _aHistória
_xEstudo e ensino
_zBrasil
650 0 4 _aProfessores de história
_zBrasil
_xEntrevistas
650 0 4 _aPrática de ensino
650 0 4 _aMemória
_xAspectos sociais
710 2 _aFundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
942 _2ddc
_cLV
949 _a1.363.736 DL 23/07/2012
990 _aLivro
999 _c38652
_d38652