000			01845nam a22002417a 4500
003			BR-ReIFE
005			20250725154822.0
008			250725b2016 |||||||| |||| 00| 0 por d
020			_a9788561736804
040			_aBR-ReIFE _cBR-ReIFE _dBR-ReIFE
041			_apor _hpor
082			_a370 _bP474
090			_a370 _bP474
245			_aPesquisas: _bteorias e práticas / Organização de Assis Souza de Moura e Edineide Dias de Aquino.
260			_aSapé: _bUniLEC, _c2016.
300			_a165 p.
490			_a(Série Pesquisas, _vv.2)
520		3	_aPara além de uma epistemologia do "incomunicável" como em Bachelard (1996)- pela retificação dos saberes - e Gadamer (2012) - tratando de verdade e método e propondo o método como verdade e a verdade como consequência do método comunicável -, abordamos o conhecimento e suas especificidades categóricas - no que possível -, destacando o senso comum e suas inter-relações com o conhecimento popular como condições preliminares e implicantes para a formação do espírito científico Corroborando com esta visão pressuposta, questionando a base epistêmica das enunciadas dicotomias positivistas - de foco tradicional -, objetivamos, ao fim, sem propósito conclusivo superá-las no critério de hierarquização, convergindo para a questão essencial do método, que, como concebemos, não é (ou está) restrito ao patamar da Ciência, mas, sim, se aglutina ao que é próprio dos saberes, sendo, entretanto, rigorosamente formulado no âmbito cientifico, impondo, na visão de Destar (1978), a simbiose objetiva do método cientifico em desnecessário" detrimento do que é adjetivamente substantivado como popular. (Luana Patrícia Costa Silva, Do Prefácio)
650		4	_aCiência _94014
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999			_c41897 _d41897