000 01599cam a2200241 a 4500
003 BR-ReIFE
005 20241125101153.0
008 241125s2012c200rjb gr|||| 00| 0 por d
020 _a9788578540678
040 _aBR-ReIFE
_cBR-ReIFE
_dBR-ReIFE
082 _2370.114
_bA524é
090 _a370.114
_c2.ed.
_bA524é
100 1 _aAMORIM NETO, Roque do Carmo
245 0 _aÉtica e moral na educação/
_cRoque do Carmo Amorim Neto; Margaréte May Berkenbrock Rosito
250 _a2.ed. -
260 _aRio de Janeiro, RJ:
_bWak,
_c2012.
300 _a126 p.
520 _aFundamenta e ressalta a importância da moral como princípio e substância da ética, enfatizando-as na educação. São apresentados conceitos e premissas, que esclarecem e associam princípios éticos a princípios morais, abordando-se a teoria do desenvolvimento moral de Kohlberg e assinalando-se a primazia da afetividade nesse desenvolvimento. Assim, a partir da ética e da moral como valores essenciais da conduta e da formação humana, chega-se a questões de particular interesse dos educadores. O significado das análises e dos conceitos que se apresentam neste livro associa-se, também, à observação de que os possíveis descuidos e desvalorização da dignidade humana parecem se agravar no exato momento em que a palavra moral encontra-se eclipsada pelo sucesso da palavra ética que, por sua vez, perderá possibilidades de ampliação do sentido da vida, se perder o sentido da moral.
650 0 4 _aEducação
_91851
650 0 4 _a Educação moral
_994
650 0 4 _aÉtica
_93395
942 _2ddc
_cLV
999 _c4276
_d4276