000			02625nam a2200289 a 4500
001			990009117590206341
003			BR-ReIFE
005			20220427145728.0
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008			220427s2013 bl r 000 0 por d
020			_a9788522402731
040			_aUNESP/BRC _bpor _dBR-ReIFE _cBR-ReIFE
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082	0	4	_a370.78 _bT841i
090			_a370.78 _bT841i _c1. ed.
100	1		_aTriviños, Augusto Nibaldo Silva _98529
245	1	0	_aIntrodução à pesquisa em ciências sociais : _ba pesquisa qualitativa em educação : o positivismo, a fenomenologia, o marxismo / _cAugusto Nibaldo Silva Triviños. -
260			_aSão Paulo : _bAtlas, _c2013.
300			_a175 p.
504			_aInclui bibliografia.
520			_aEste livro destaca três correntes teóricas, o Positivismo, a Fenomenologia e o Marxismo, que, segundo o autor, têm predominado na realização da pesquisa em Ciências Sociais e, de maneira específica, na Educação e nos Cursos de Pós-graduação. O texto apresenta uma caracterização simples dessas linhas de pensamento, salientando as derivações metodológicas e os resultados atingidos, seguindo uma ou outra tendência teórica. E enfatiza a necessidade de disciplina intelectual, isto é, a vinculação do pesquisador a uma concepção de vida, do homem e do mundo, base imprescindível de todo enfoque teórico. Ressalta também o autor que teorias e métodos não podem ser deslocados de países desenvolvidos para os povos do Terceiro Mundo, sem as devidas adaptações e transformações exigidas pelas suas próprias realidades. E salienta, ainda, que existem teorias que podem servir melhor aos pesquisadores das nações subdesenvolvidas que desejam mudanças fundamentais nas formas de vida gerais destas regiões, e que isto não significa eliminar correntes importantes do pensamento, mas integrá-las dentro de uma concepção geral e ampla, às necessidades do próprio meio. O texto apresenta, inicialmente, idéias básicas orientadoras que facilitam uma concepção do mundo, da vida e do homem. Em seguida coloca em relevo os traços fundamentais que distinguem o Positivismo, a Fenomenologia e o Marxismo. Apresenta ainda alguns tópicos considerados necessários a todo projeto de pesquisa e, finalmente, destaca a importância da denominada pesquisa qualitativa. Texto de referência especialmente para as disciplinas METODOLOGIA DA PEQUISA EM CIÊNCIAS SOCIAIS e PESQUISA EM EDUCAÇÃO.
650	0	4	_aMetodologia científica _92195
650	0	4	_aMarxismo _98530
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