| 000 | 01508cam a2200229 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c6255 _d6255 |
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| 003 | BR-ReIFE | ||
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| 082 |
_a507 _bB625c |
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| 090 |
_a507 _bB625c |
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| 100 | 1 |
_aBizzo, Nélio _94070 |
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| 245 | 0 |
_aCiências: _bfácil ou difícil? / _cNelio Bizzo. |
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| 245 | 0 | _bfácil ou difícil? | |
| 260 |
_aSão Paulo: _bBiruta, _c2009. |
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| 300 | _a158 p. | ||
| 520 | 3 | _aEnsinar ciências é difícil ou é fácil? Que obstáculos o professor das séries iniciais enfrenta para garantir a participação interessada e a aprendizagem dos alunos? São muitas as perguntas formuladas pelos pesquisadores que atuam na área, face ao baixo desempenho dos alunos no Brasil e em muitos outros países. Este é o desafio que motiva o professor Nélio Bizzo a analisar o contexto escolar e a discutir novos caminhos para o aperfeiçoamento do ensino de ciências. Não espere, professor, professora, encontrar fórmulas mágicas ou normas rígidas como solução para ensinar este ou aquele conteúdo. A formação básica do professor, o compromisso com sua atualização permanente, a perspicácia com que apreende o modo de pensar dos alunos, esses sim, são elementos centrais que poderão conferir uma qualidade superior ao ato de ensinar e de aprender. | |
| 650 | 7 |
_93868 _aCiências (Ensino fundamental) |
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| 650 | 0 |
_aCiência _xEstudo e ensino _92587 |
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| 942 |
_2ddc _cLV |
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