000			01337cam a2200241 a 4500
999			_c6314 _d6314
003			BR-ReIFE
005			20220914135909.0
008			111021s2006 spb r 000 0 por u
020			_a9788508106004
040			_aBR-ReIFE _cBR-ReIFE _dBR-ReIFE
082			_a370.7 _bH416c
090			_a370.7 _bH416c _c8. ed.
100	1		_aHaydt, Regina Célia Cazaux. _93566
245		0	_aCurso de didática geral / _cRegina Célia Cazaux Haydt.
250			_a8. ed.
260			_aSão Paulo: _bÁtica, _c2006.
300			_a327 p.
490			_a(Educação em Ação)
520	3		_aPartindo das raízes mais profundas da didática, a autora chega ao tronco que sustenta as grandes ramificações de ação didática: planejmaentos, objetivos, currículos, procedimentos de ensino, recursos e avaliação. Um capítulo sobre a informática na educação oferece uma oportunidade de reflexão sobre um assunto de extrema atualidade. Essa obra constitui um instrumento valiosíssimo nas mãos dos estudantes dos cursos de magistério, pedagogia e licenciatura, bem como de professores, estudiosos e especialistas em educação. Além de um texto claro, cada capítulo contém um resumo dos conceitos, um roteiro de atividades e textos complementares.
650		0	_aEducação _xEstudo e ensino _92587
650		0	_aDidática _93568
942			_2ddc _cLV