000			01950cam a2200265 a 4500
999			_c7045 _d7045
003			BR-ReIFE
005			20190927162955.0
008			190927s2008 peba r 000 0dpor u
020			_a9788588456433
040			_cBR-ReIFE _bpor
082	0	4	_a001.42
090			_a001.42 _bP712 _c3. ed.
245	0	0	_aPlanejar gêneros acadêmicos : _bescrita científica, texto acadêmico, diário de pesquisa, metodologia / _cAnna Rachel Machado, Eliane Lousada, Lília Santos Abreu-Tardelli (coordenação). -
250			_a3. ed. -
260			_aSão Paulo : _bParábola, _c2008
300			_a116 p. : _bil. -
440		1	_a(Leitura e produção de textos técnicos e acadêmicos ; _v3)
504			_aInclui bibliografia
520			_aDepois de terem publicado Resumo e Resenha, neste terceiro volume, 'Planejar gêneros acadêmicos', as autoras se concentram nas sugestões gerais de produção de diferentes gêneros acadêmicos/científicos, naquilo que eles têm em comum. Elas consideram justamente que, antes de qualquer produção acadêmica/científica, há um trabalho anterior a ser desenvolvido que envolve uma série de atividades. Se essas atividades não forem bem executadas, dificilmente se chegará a um produto final adequado. Essas atividades envolvem as capacidades referentes à busca de temas relevantes para a área em que o trabalho se insere, ao levantamento e à formulação das questões e dos objetivos da pesquisa, à capacidade de construir representações adequadas sobre o contexto de produção e à capacidade de planejamento, tanto da organização global quanto dos conteúdos. Além disso, elas enfatizam a importância da manutenção de um diário de pesquisa e sugerem formas de produzi-lo.
650		4	_aPesquisa - _xMetodologia.
700	1		_aMachado, Anna Rachel. _eCoordenadora
700	1		_aLousada, Eliane Gouvêa. _eCoordenadora
700	1		_aAbreu-Tardelli, Lília Santos. _eCoordenadora
942			_2ddc _cLV