| 000 | 01939cam a2200301 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c8570 _d8570 |
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| 001 | UN004289185 | ||
| 003 | BR-SpUEP | ||
| 005 | 20190702163302.0 | ||
| 008 | 981112s2016 peba r 000 0 por d | ||
| 020 |
_a9788583370901 _qv. 1 |
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| 040 |
_aUNESP/BPP _bpor _cBR-ReIFE _dBR-ReIFE |
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| 082 | 0 | 4 |
_a510 _bM425 |
| 090 |
_a510 _bM425 _c11. ed. |
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| 245 | 0 | 2 |
_aA Matemática do ensino médio / _cElon Lages Lima ... [et al.]. - |
| 250 | _a11. ed., redigitada e rev. - | ||
| 260 |
_aRio de Janeiro : _bSociedade Brasileira de Matemática, _c2016.- |
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| 300 |
_a250 p. : _bil. - |
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| 490 | 0 |
_a(Coleção do professor de matemática ; _v13) |
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| 520 | 3 | _aUma das mais simples ideias matemáticas é a noção de conjunto. Com base nela é possível expressar todos os demais conceitos matemáticos. A partir desta noção os autores explicam as relações existentes entre os conjuntos, e entre estes e seus elementos. Desse modo, o leitor faz sua primeira imersão na teoria de conjuntos. O livro facilita muito o trabalho dos professores do ensino médio que têm a responsabilidade de introduzir os estudantes às definições e axiomas dos números naturais, dos cardinais e reais e ao universo das funções (afins, quadráticas, polinomiais, logarítmicas e trigonométricas). Toda essa variedade de temas matemáticos é explorada por meio de muitos exemplos e exercícios. As noções apresentadas são imprescindíveis para os estudantes do ensino médio e contempla os temas abordados no curso de aperfeiçoamento para professores de matemática promovido pelo IMPA. | |
| 650 | 4 | _aMatemática (Segundo grau) | |
| 650 | 4 |
_aMatemática (Segundo grau) - _xEstudo e ensino. |
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| 650 | 4 |
_aMatemática - _xEstudo e ensino. |
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| 700 | 1 |
_aLima, Elon Lages, _d1929. |
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| 700 | 1 |
_aCesar, Paulo, _d1952. |
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| 700 | 1 |
_aWagner, E, _qEduardo, _d1949. |
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| 700 | 1 |
_aMorgado, A. C., _q(Augusto César), _d1944- _eAutores |
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| 942 |
_2ddc _cLV |
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